Estimulación temprana
El desarrollo intelectual en la etapa de educación infantil está directamente relacionado con el desarrollo sensorial. En Colores damos todas las oportunidades posibles al niño para potenciar sus sentidos, favoreciendo el desarrollo global de su inteligencia y sentamos las bases para los aprendizajes posteriores.
El principal objetivo es estimular al cerebro para crear el mayor número de conexiones neuronales posible. Conexiones que se establecerán entre lo nuevo y lo aprendido anteriormente. Esto lo conseguimos mediante estímulos con unidades de información, adaptadas a nivel del niño. Las sesiones son muy breves, repetidas en el tiempo, de manera que el niño se quede con ganas de aprender más y sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje, presentando éste de manera divertida.
Estas actividades constituyen una parte de todas las actividades que se realizan a lo largo del día, sin entorpecer sus momentos lúdicos, de juego y descanso.
El método consta de 3 programas principales:
– Programa de Lectura
Los niños y niñas pueden aprender y aprenden a leer palabras de la misma manera que el lenguaje hablado. En Colores empezamos con el maravilloso mundo de la lectura desde los 10 meses con sesiones muy cortas en las que enseñamos diariamente varias palabras, con alegría, cariño y respeto.
Así conseguimos que comiencen a reconocer palabras por sí mismos y desarrollamos sus
cerebros. Estas sesiones se realizan en todos los idiomas.
– Programa de Matemáticas
A partir de los 18 meses comenzamos estimular la inteligencia matemática. Les enseñamos cantidades y trabajamos en sesiones cortas y rápidas con mucha alegría, enseñándoles cantidades, números y operaciones sencillas de cálculo.
– Programa de Bits de inteligencia
Los “Bits de inteligencia”, tarjetas con datos enciclopédicos, como razas de perros o cuadros famosos, sirven como ayuda para su desarrollo y como base para todos sus conocimientos futuros. El mundo es el límite, y nos adaptamos a los gustos de los pequeños, guiándoles y acompañándoles en el proceso.
